¿Qué está pasando con nuestro planeta?

Plan de clase

Planeación Didáctica: Comunidad - Segundo Grado de Primaria
Unidad: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Número de sesiones: 3 (45 minutos cada una)
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Eje interdisciplinar: Ciencias naturales, Formación Cívica y Ética, Educación Artística

Problema central: Cuidado del agua, del medio ambiente y exceso de contaminación

Propósito Disciplinar de Aprendizaje (PDA):
El alumno describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.

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SESIÓN 1: ¿Qué está pasando con nuestro planeta?

Duración: 45 minutos
Modalidad: Trabajo en comunidad y en equipos cooperativos

Fase del Aprendizaje por Indagación: Explorar

Objetivo de la sesión:
Observar y describir diferentes consecuencias de la acción humana sobre el medio ambiente, particularmente el agua, el aire y los seres vivos.

Actividades:

Inicio (10 min):
• Proyección de un video corto o presentación de imágenes de escenarios con contaminación: ríos contaminados, animales afectados por basura, cielos grises con humo.
• Preguntas detonadoras para dialogar:

• ¿Qué observamos en estas imágenes?


• ¿Esto pasa en nuestra comunidad? ¿Dónde lo hemos visto?


• ¿Cómo creen que se sienten los animales y las plantas en estos lugares?

Desarrollo (25 min):
• Trabajo en equipos cooperativos. Se les reparten tarjetas con ejemplos reale