Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Clasificación de figuras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos la problemática de la clasificación de figuras y cómo el conocimiento de las características de las figuras geométricas puede ayudarnos a resolver este problema.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las figuras geométricas que conocen.


• Introducir el concepto de retículas y cómo pueden ser utilizadas para construir figuras geométricas.


• Proporcionar a los alumnos retículas de triángulos, cuadrados y puntos para que construyan diferentes figuras utilizando estas retículas.


• Los alumnos deberán registrar las figuras construidas y sus características en una tabla.

Sesión 2:

• Repasar las figuras construidas en la sesión anterior y sus características.


• Introducir el concepto de simetría y cómo puede ser utilizada para clasificar las figuras geométricas.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen figuras con simetría y las clasifiquen de acuerdo a sus características.


• Los alumnos deberán registrar la clasificación de las figuras en una tabla.

Sesión 3:

• Repasar los conceptos de retículas, características de las figuras y simetría.


• Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas y pedirles que las analicen para identificar sus caracterís