Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – PRIMARIA 5º GRADO
ÁREA: Ciencias Naturales (con enfoque interdisciplinario: Lenguaje y Cultura)
TEMA: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento
DURACIÓN: 1 sesión de 45 minutos
ENFOQUE PEDAGÓGICO: Aprendizaje por indagación con enfoque en pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
PROPÓSITO DISCIPLINAR DE APRENDIZAJE (PDA): El alumno indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

PROBLEMA A ABORDAR: Los alumnos empezarán a conocer las características y la importancia del sistema solar, identificando a sus componentes y comprendiendo el valor cultural y científico del conocimiento astronómico.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

• Pensamiento crítico y científico


• Búsqueda y análisis de información


• Comunicación oral y escrita


• Apreciación de las culturas científicas


• Trabajo colaborativo

RECURSOS DIDÁCTICOS:

• Imágenes del sistema solar


• Carteles con datos de los planetas


• Videos cortos de astronomía


• Material para hacer modelos (plastilina, cartulina, tijeras, pegamento)


• Textos expositivos breves sobre culturas antiguas y su visión del Universo (mayas, griegos, egipcios)


• Cuaderno, hojas blancas, colores


• Proyector o pantalla

SESIÓN ÚNICA – 45 MINUTOS

SECUENCIA DIDÁCTICA

☀️ FASE 1: EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS (5 minutos)
Acti