"El valor de mi nombre"

Plan de clase

Planeación de Clase: Lectura Compartida en Voz Alta
Segundo Grado de Educación Primaria
Escuela Primaria "Lic. Benito Juárez"

Tema Central: Lectura compartida en voz alta
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo de Aprendizaje (Propósito Didáctico de Aula - PDA):
El alumno relee o pide que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática a Atender:
Los alumnos de segundo grado de la escuela primaria “Lic. Benito Juárez” enfrentan dificultades para leer y escribir nombres propios y de otros.

Título del Proyecto: “Mi nombre, mi historia, nuestra comunidad”

Justificación del Proyecto:
Los nombres propios no solo identifican personas, sino que también reflejan la historia, cultura y raíces de las comunidades. A través de la lectura compartida en voz alta de textos narrativos y autobiográficos, se busca que los niños comprendan el valor de su identidad, la de sus compañeros y la de su comunidad, apropiándose de las culturas que los rodean mediante la lectura y la escritura.

Áreas Interdisciplinarias Involucradas:

• Lengua Materna: Español


• Formación Cívica y Ética


• Artes Visuales


• Conocimiento del Medio

Materiales:

• Cuentos y relatos breves con nombres propios y contextos diversos (interculturales)


• Tarjetas con nombres propios de los alumnos y miembros ficticios de comunidades


• Carteles, hojas blancas, colores, marcadores, grabadora o dispositivo de voz


• Cuaderno de proyectos del alumno

📌 SESIÓN 1: "El valor