Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de Clase – Comunidad: Comunicación a Distancia
Grado: 1º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas
Objetivo (PDA): Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión, Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura, Interdisciplinariedad
Diversidad del grupo: Rezago en lectoescritura, alumno con discapacidad intelectual, alumno con TDAH, alumno con condición de conducta

Título del Proyecto Comunitario: "Un Mensaje desde mi Comunidad"

Justificación:
Este proyecto se centra en fortalecer los vínculos afectivos a través de la escritura y comprensión de mensajes dirigidos a personas queridas que viven en otros lugares. Se fomenta el sentido de pertenencia a la comunidad, se promueve la comunicación significativa, el respeto a las diferencias y se valora la cultura escrita como medio de expresión.

Estrategias de Inclusión:

• Grupos heterogéneos de trabajo


• Apoyos visuales y pictogramas


• Dictado al docente o transcripción de ideas por compañeros tutores


• Ritmo flexible de trabajo


• Uso de pictogramas y tableros de comunicación para el alumno con discapacidad intelectual


• Regulación emocional a través de rutinas para el alumno con TDAH y el alumno con conducta disruptiva


• Material con letra ampliada y colores para motivación


• Lectura en voz alta de textos modelo


• Atención diferenciada con acompañamiento de docente de apoyo

Sesión 1: "¿A Quién Queremos Escribirle?"
Propósito: Identificar personas