Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que los alumnos conocen.


• Explicar la importancia de la empatía en las relaciones personales y colectivas.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación en la que deben mostrar empatía y proponer soluciones.


• Los grupos deben desarrollar un plan de acción para ayudar a mejorar la situación asignada.

Sesión 2:

• Revisar los planes de acción que los grupos han desarrollado.


• Presentar los proyectos de Aprendizaje servicio que se llevarán a cabo.


• Explicar cómo se llevará a cabo el servicio a la comunidad y cómo se relaciona con el tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Organizar las actividades y asignar responsabilidades a cada grupo.

Sesión 3:

• Realizar una visita a la comunidad o institución en la que se realizará el servicio.


• Observar y analizar las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo de las personas de la comunidad o institución.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de mostrar empatía y buscar soluciones a estas situaciones.

Sesión 4:

• Continuar con las actividades de servicio a la comunidad o institución.


• Realizar actividades que promuevan la empatía y la comprensión de las sit