Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Rubí Beltrán
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase de Educación Física para Secundaria – 3º Grado
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Metodología: Aprendizaje Servicio
Eje Transversal: Inclusión, Pensamiento Crítico e Interdisciplinariedad (Mejora del entorno escolar)
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.


Propósito del Proyecto de Aprendizaje Servicio:
Diseñar y ejecutar intervenciones físicas colaborativas (juegos, circuitos, dinámicas) que promuevan la mejora de los espacios escolares y fomenten ambientes limpios, verdes, cuidados y funcionales.


Criterios de Inclusión:



  • Actividades accesibles para estudiantes con diferentes capacidades.

  • Fomento del respeto, colaboración e integración entre compañeros.

  • Asegurar la participación activa de todos los alumnos.


Desarrollo Interdisciplinario:



  • Educación Física: Desarrollo motriz y trabajo en equipo.

  • Ciencias: Importancia de los espacios verdes y saludables.

  • Formación Cívica y Ética: Participación social, trabajo colaborativo y responsabilidad comunitaria.

  • Artes: Diseño de murales o señalización para embellecer áreas verdes.


‣ SESIÓN 1: Diagnóstico y sensibilización


Inicio (10 mins):



  • Bienvenida y presentación del proyecto: “Cuerpo en movimiento para una escuela digna”.

  • Pregunta detonadora: ¿Cómo puede nuestro cuerpo ayudar a mejorar el entorno escolar?

  • Actividad de activación ligera (estiramientos lúdicos).


Desarrollo (30 mins):



  • Trabajo en equipos para observar el entorno escolar (pat