¿Qué es una noticia?

JAVIER GUADALUPE
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase para 4º Grado de Primaria
Área: Lengua Española / Interdisciplinar con Formación Cívica y Ética, Artes y Tecnología
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Proyecto Comunitario: Informar con verdad: Nuestro Noticiero Escolar


Tema Central:
Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.


Problema comunitario a atender: Reconocer las noticias verdaderas de las falsas.


Enfoque: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas, Alfabetización Mediática e Informacional.


Metodología: Proyecto Comunitario


PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO:
Que los estudiantes desarrollen un noticiero escolar comunitario en el que investiguen y difundan de forma crítica, creativa y veraz noticias relacionadas con su entorno escolar y su comunidad.


Secuencia Didáctica por Sesión


Sesión 1: ¿Qué es una noticia?
Propósito: Introducir el concepto de noticia y su importancia para la comunidad.
Actividades:



  1. Conversatorio inicial: ¿Qué es una noticia? ¿Dónde las vemos o escuchamos? ¿Qué noticias hemos oído últimamente?

  2. Mapa mental grupal en el pizarrón: Elementos de una noticia.

  3. Proyección de un noticiero infantil (video breve de 5 minutos).

  4. Análisis guiado con preguntas: ¿Sobre qué trató? ¿Qué partes tenía? ¿Se dijo la verdad? ¿Cómo lo sabemos?


Disciplina integrada: Formación Cívica y Ética (valores como la honestidad y veracidad).


Experiencia estética: Dibujo libre de la noticia que más les impactó e interpre