“Nos movemos con alegría”
Thalía Bandala- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: Educación Preescolar 3º Grado
Tema central: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices
Proyecto transversal: “Jugando me activo y convivo”
Duración: 3 sesiones (45 minutos cada una)
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Área de desarrollo: Motricidad, Comunicación, Expresión Artística y Convivencia
PROPÓSITO DIDÁCTICO ANUAL (PDA):
Coordina movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades y sin distinción de género.
OBJETIVO GENERAL DE LA SECUENCIA:
A través de rondas infantiles, juegos tradicionales, actividades lúdicas como la tiendita, bailes tradicionales y actividades de asociación de imágenes, las niñas y niños desarrollarán habilidades motrices con control, equilibrio, ritmo y coordinación, fomentando la convivencia, la inclusión y la vida saludable en diversos espacios del aula y la escuela.
SESIÓN 1: “Nos movemos con alegría”
Duración: 45 minutos
Espacio: Patio escolar / Aula amplia
Propósito:
Explorar las posibilidades de movimiento corporal a través de rondas infantiles promoviendo la coordinación, el ritmo y la convivencia equitativa entre niñas y niños.
Actividades:
- Activación inicial (10 minutos)
- Canción de bienvenida ("Hola, hola para ti").
- Juego de estiramiento corporal con música suave.
- Desarrollo (25 minutos)
- Ronda infantil “La rueda de San Miguel” y “La víbora de la mar”.
- Participación activa en movimientos circulares, giros, saltos, pasos coordinados al ritmo musica