La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Trastornos alimenticios

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Presentación de los diferentes grupos étnicos y culturas presentes en México.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán investigar y elegir un grupo étnico o cultura para realizar un proyecto de investigación.

Sesión 2:

• Exposición de los proyectos de investigación de los alumnos.


• Análisis de las diferencias y similitudes entre los diferentes grupos étnicos y culturas.


• Actividad de lectura: Los alumnos deberán leer un texto relacionado con la diversidad étnica y cultural en México y resumir las ideas centrales y secundarias.

Sesión 3:

• Comentario de los textos leídos en forma oral y escrita.


• Debate sobre la importancia de la diversidad étnica y cultural en una sociedad intercultural.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar un ensayo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica y cultural en México.

Sesión 4:

• Presentación de los ensayos de los alumnos.


• Análisis de los problemas y desafíos relacionados con la diversidad étnica y cultural en México.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán identificar cómo