Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 1º
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares
Enfoque metodológico: Proyecto comunitario
Enfoque pedagógico: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (Propósito Didáctico del Aprendizaje - PDA):
Que el alumno combine recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje, integrando elementos de las lenguas originarias y del contexto cultural de la comunidad, al tiempo que fortalece la identificación visual y auditiva de las vocales.

Problema a atender:
Algunos niños y niñas del grupo presentan dificultades para identificar y reconocer las vocales, tanto visual como auditivamente.

Área: Lenguaje y comunicación
Disciplinas integradas: Lengua materna, música, movimiento corporal, cultura comunitaria

Título del Proyecto Comunitario:
“Las vocales viajan por mi comunidad”

Justificación del Proyecto:
Se busca fortalecer el desarrollo de las habilidades lingüísticas desde un enfoque lúdico, cultural y significativo. A través de experiencias rítmicas y expresivas orales, los niños desarrollarán la conciencia fonológica sobre las vocales, relacionándolas con su uso en contextos culturales propios, como retahílas, canciones tradicionales y trabalenguas de la comunidad.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia Didáctica:

1. Apertura (10 minutos)
   Propósito: Activar