Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo de la clase: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y ejemplos de situaciones en las que se violan estos derechos.


• Planteamiento del problema: Trato desigual entre compañeros.


• Organización de equipos y asignación de roles: Cada equipo deberá investigar sobre un caso de violación de derechos humanos a nivel mundial y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los casos de violación de derechos humanos por parte de cada equipo.


• Análisis y discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de dichas violaciones.


• Debate: ¿Cómo impactan estas violaciones en las sociedades actuales?


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos deben escribir un breve ensayo en el que expresen su postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Sesión 3:

• Socialización de los ensayos escritos por los alumnos.


• Análisis de las diferentes posturas y argumentos expresados en los ensayos.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de simulación en la que los alumnos deban resolver un caso de violación de derechos humanos utilizando los conocimientos adquiridos.

Sesión 4:

• Evaluación formativa: Diseño de instrumen