El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de Clase para Educación Inicial 1º

Tema Central:
El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo de Desarrollo del Aprendizaje (PDA):
Descubre el movimiento estético y la representación, al participar en experiencias de expresión corporal propias.

Estrategia Metodológica:
Proyecto Comunitario Interdisciplinar

Título del Proyecto:
“Conociendo mi cuerpo a través del arte y el movimiento”

Duración Total:
1 sesión de 45 minutos

Enfoques Transversales:
Inclusión – Vida Saludable – Educación Artística – Educación Física

Problemática Comunitaria:
Conociendo tu cuerpo: Promover el autoconocimiento físico y emocional en niñas y niños a través del arte y el movimiento, favoreciendo el desarrollo de la identidad y el cuidado del cuerpo.

Sesión Única – Secuencia Didáctica

Nombre de la Sesión:
“Mi cuerpo baila y se expresa”

Duración:
45 minutos

Propósitos de la Sesión:

• Fomentar el autoconocimiento corporal mediante la expresión artística.


• Propiciar el disfrute del movimiento estético en un ambiente de inclusión y cuidado personal.


• Desarrollar la conciencia corporal como base de la salud y el bienestar.

Materiales:

• Música instrumental diversa (alegre, suave, movida)


• Aros, cintas de colores, telas suaves


• Espejos a nivel de los niños


• Cartulina y crayones


• Pictogramas y tarjetas visuales (para apoyo visual incluyente)


• Almohadillas o tapetes para actividades en el suelo

Desarrollo de la Sesión:

1. Acogida y motivación (5 minutos)

• Se recibe a los niños en un ambiente preparado con música suave de fon