"Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Jim Fox
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"


Tema: Restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.


Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo al grupo.

    • Presentación del tema y objetivo de la clase.



  2. Actividad de diagnóstico (10 minutos):



    • Realizar una encuesta a los alumnos para conocer su nivel de conocimientos en operaciones básicas, lectura, comprensión lectora y ortografía.



  3. Presentación del problema (10 minutos):



    • Plantear el problema: "Un grupo de arqueólogos ha encontrado restos fósiles humanos en nuestro país, pero necesitamos investigar más acerca de ellos. ¿Cómo podemos obtener información sobre estos fósiles y su importancia en la evolución de la humanidad?"



  4. Trabajo de investigación en grupos (20 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos.

    • Proporcionar material de investigación (libros, artículos, internet) sobre restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

    • Guía de preguntas para la investigación: ¿Qué restos fósiles se han encontrado? ¿Dónde se encontraron? ¿Cuál es su importancia para la historia de la humanidad?




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recapitulación (5 minutos):



    • Recordar el problema planteado en la sesión anterior.



  2. Presentación de la investigación en grupos (20 minutos):



    • Cada grupo comparte sus hallazgos e conclusiones sobre los restos fósiles encontrados en el territorio de nuestro país.

    • Se