Las tensiones en el siglo XX.

Plan de clase

Planeación Didáctica para Historia – Segundo Grado de Secundaria
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Las tensiones en el siglo XX.
Subtema: La Decena Trágica
Enfoque pedagógico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema interdisciplinario vinculado: Rezago en comprensión de problemas e interpretación crítica de textos.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno analiza y caracteriza el suceso conocido como la Decena Trágica, reconociendo sus causas, actores principales y consecuencias, desde una perspectiva crítica y contextualizada, integrando habilidades de lectura e interpretación de información histórica para comprender su relevancia en el contexto de las tensiones del siglo XX en México.

Competencias a desarrollar:
• Comprensión del tiempo y el espacio históricos
• Manejo de información histórica
• Formación de una conciencia histórica para la convivencia
• Habilidades lectoras y escriturales
• Pensamiento crítico e intercultural

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Situación problematizadora: ¿Cómo influyó la Decena Trágica en el rumbo político de México en el siglo XX y qué implicaciones tiene para entender los conflictos sociales actuales?

Recursos didácticos:
• Línea del tiempo interactiva
• Fragmentos de cartas y manifiestos reales de época (lectura guiada)
• Material audiovisual breve: documental histórico sobre la Decena Trágica
• Cuaderno de investigación del alumno
• Fichas de análisis textual
• Papelógrafo y marcadores

SESIÓN 1
Fase 1: INICIO (10 minutos)
• Ambi