¿Qué son las enfermedades infecciosas y cómo impactan en nuestra vida?

Plan de clase

Planeación de Clase de Biología – Nivel Secundaria (1º Grado)

Tema Central: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Nivel: Secundaria – 1º grado
Enfoques transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad con Ciencias y Educación Socioemocional
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema guía: Las bacterias como responsables de enfermedades infectocontagiosas y cómo se pueden adoptar medidas de prevención.
Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA): El alumno describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

SESIÓN 1: ¿Qué son las enfermedades infecciosas y cómo impactan en nuestra vida?

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida y presentación del reto: Se plantea el siguiente problema a los alumnos: “Algunas enfermedades infecciosas han causado grandes epidemias en la historia. ¿Cómo se propagan tan rápido y qué podemos hacer para prevenirlas?”.


• Activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas alrededor de la pregunta: ¿Qué sabes sobre bacterias, virus y vacunas?


• Se pide a los alumnos que elaboren un mapa mental individual con lo que saben sobre enfermedades infecciosas.

Desarrollo (30 minutos):

• Se trabaja por equipos en estaciones de aprendizaje:
  
  
  1. Estación 1: Lectura breve de una noticia científica sobre una epidemia reciente (COVID-19 o Influenza) y análisis de sus causas y consecuencias.
  
  
  2. Estación 2: Observación al microscopi