Elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas para promover la creación personal y abordar la violencia en las relaciones escolares.

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas para promover la creación personal y abordar la violencia en las relaciones escolares.

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en la manifestación artística.


• Ejemplos de manifestaciones artísticas que utilizan estos elementos.


• Actividad práctica: Observación de imágenes y análisis de los elementos presentes en ellas.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Introducción al concepto de violencia en las relaciones escolares.


• Discusión sobre las causas y consecuencias de la violencia escolar.


• Actividad práctica: Realización de un mural o collage que represente la violencia en las relaciones escolares, utilizando elementos de las artes y recursos estéticos.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Análisis de manifestaciones artísticas que abordan la temática de la violencia en las relaciones escolares.


• Discusión sobre el impacto emocional de estas manifestaciones y la i