Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes

Plan de clase

Planeación Didáctica para Artes – Secundaria 3º Grado
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas + Vida Saludable
Interdisciplinariedad: Educación Física, Ciencias y Comunicación

Objetivo (PDA): El alumno construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.

Problema a atender: Desconocimiento del arte como medio de comunicación de hábitos de vida saludable.

Contexto:
Se ha detectado que los alumnos no están plenamente conscientes de cómo pueden utilizar las artes para promover mensajes que fomenten una cultura de vida saludable. Esta planeación busca que vivan un proceso creativo, colaborativo y crítico para diseñar y presentar mensajes de impacto en su comunidad escolar.

SESIÓN 1
Tema: El arte como vehículo para promover hábitos de vida saludable
Duración: 50 minutos

Fase de Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Preguntas detonadoras en lluvia de ideas:

  
  
  
  
  • ¿Qué entienden por vida saludable?
  
  
  • ¿Conocen campañas de salud que usen el arte para comunicar?
  
  
  • ¿Han creado alguna vez una historieta, fotografía o video con algún mensaje social?
  
  
  
  



• Presentación del problema comunitario:
  “En nuestra comunidad escolar, muchos compañeros no tienen claridad sobre lo que es una vida saludable y los medios que tenemos para promoverla, especialmente usando el arte.”

  
  



• Socialización del ob