Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: La mayoría de los estudiantes presentan dificultades para comprender e interpretar información y resolver problemas matemáticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los estudiantes qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas y en qué se diferencian.


• Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y resolverlos en conjunto con los estudiantes.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes identifiquen si una ecuación es lineal o cuadrática.

Sesión 2:

• Profundización en las ecuaciones lineales: Explicar la forma general de una ecuación lineal (Ax + B = C), y resolver ejemplos utilizando el método de despeje.


• Plantear ejercicios para que los estudiantes resuelvan ecuaciones lineales por sí mismos utilizando el método de despeje.

Sesión 3:

• Profundización en las ecuaciones cuadráticas: Explicar la forma general de una ecuación cuadrática (Ax2 + Bx + C = 0) y la fórmula general para su resolución.


• Resolver ejemplos de ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general y verificar los resultados.


• Plantear ejercicios para que los estudiantes resuelvan ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.

Sesión 4:

• Factorización de ecuaciones cuadráticas: Explicar el proceso de factorización y cómo se puede utilizar para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Resolver ejemplos de ecuaciones cuadráti