Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación Didáctica: Tecnología 3º de Secundaria
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión, equidad, igualdad, sustentabilidad y pensamiento crítico

Objetivo (Propósito Didáctico del Aprendizaje - PDA):
El alumno implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad, a través del análisis y mejora de los procesos técnicos con una perspectiva crítica, ética y social.

Problema eje de trabajo:
¿Cómo implementar técnicas para favorecer la inclusión, equidad e igualdad en la comunidad estudiantil, empezando desde el aula?

Interdisciplinariedad:
Se integran contenidos de Formación Cívica y Ética (valores, derechos, ciudadanía), Español (expresión oral y escrita para la argumentación e investigación) y Ciencias (impacto social de los procesos tecnológicos y su relación con la sustentabilidad ambiental).

Metodología: Aprendizaje Servicio
El Aprendizaje Servicio permite que los alumnos aprendan contenidos y desarrollen habilidades mediante la identificación y atención de una necesidad real del entorno, involucrándose activamente con su comunidad estudiantil.

SESIÓN 1
Título: ¿Qué son los procesos técnicos y cómo afectan a nuestra comunidad escolar?

Inicio (10 min)

• Activación de conocimientos previos: A partir de una lluvia de ideas, los alumnos responden: ¿Qué entendemos por proceso técnico? ¿Qué procesos técnicos vemos o usamos en la escuela? ¿Cómo afectan positiva o negativamente a la inclusión e igualdad?


• Se presenta el problema eje: ¿Cómo podemos mejorar