Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Objetivo:
Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Problema a atender:
Los alumnos tienen dificultad para identificar las características de las fichas para registrar información.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema del registro y/o resumen de información consultada en distintas fuentes.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que podemos obtener información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Explicación de las características de una ficha de registro: Mostrar ejemplos de fichas de registro y señalar sus partes (título, fuente de información, datos relevantes, etc.).


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan un tema de su interés y que hagan una ficha de registro sobre este tema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las características de una ficha de registro.


• Actividad de investigación en la comunidad: Organizar una visita a la biblioteca de la escuela o a una biblioteca cercana. Los alumnos buscarán información sobre su tema de interés y registrarán la información en fichas.


• Actividad de socialización: Los alumnos compartirán la información que encontraron y registrarán la información interesante en fichas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones a