Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de Clase de Artes – Secundaria 1º
Sesión: 1
Duración: 50 minutos
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Problema interdisciplinar a atender: Elaboración de caleidoscopio mediante la percepción del círculo monocromático

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Competencias a desarrollar:

• Apreciación artística


• Sensibilidad estética


• Interpretación de elementos visuales


• Trabajo colaborativo


• Creatividad y expresión individual y colectiva

Disciplinas integradas: Artes visuales, Ciencias Naturales (percepción de la luz y el color), Tecnología (ensamblaje del objeto caleidoscópico)

Materiales:

• Hoja blanca o cartulina


• Lápices de colores o acuarelas


• Cinta adhesiva


• Tubos de cartón reciclado (rollos de papel higiénico)


• Espejos pequeños o papel aluminio


• Plásticos de colores y fragmentos de papel celofán


• Tijeras


• Hojas de reflexión

Metodología del Proyecto Comunitario:
Durante esta clase se iniciará la elaboración de un caleidoscopio artesanal que recupere elementos estéticos del entorno natural y social, enfatizando en el uso del círculo monocromático. Los estudiantes desarrollarán una experiencia estética colectiva, explorando la percepción del color y su simbolismo cultural o emocional en su comunidad.

Sesión 1: Experiencia estética y construcción del caleidoscopio monocromático

Fase 1: INICIO (10 minutos)

• Se inicia con