Contextualización y presentación del problema

Plan de clase

Sesión 1: Contextualización y presentación del problema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de los mitos fundacionales en los pueblos antiguos del mundo y su relación con los problemas actuales, así como identificar las dificultades de los alumnos en las habilidades básicas.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta motivadora: "¿Alguna vez te has preguntado cómo surgieron las civilizaciones antiguas y qué conexiones tienen con nuestra realidad actual?"
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los alumnos sobre los mitos fundacionales y las dificultades en las habilidades básicas.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de la temática de la clase a través de una breve explicación teórica sobre los mitos fundacionales y su importancia en los pueblos antiguos del mundo.
  
  
  • Introducción de la problemática: "Aunque los mitos fundacionales son importantes para comprender nuestra historia, muchos de nuestros compañeros tienen dificultades en habilidades básicas como operaciones matemáticas, lectura, comprensión lectora y ortografía. ¿Cómo podríamos ayudarles a superar estas dificultades?"
  
  
  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión en grupo sobre el problema planteado y posibles soluciones.
  
  
  • Tarea: Investigar mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo para comparar y encontrar similitudes y diferencias.
  
  
  
  

Sesión 2: Investigación y análisis de mitos fundacionales (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Realizar una investigación comparativa de mitos fundacionales de diferentes cu