Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación Didáctica para Aula – Educación Preescolar (2º Grado)
Proyecto Comunitario Interdisciplinario: “Cartas que Conectan”
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
PDA (Propósito Didáctico del Aprendizaje): El alumno reconoce que las producciones gráficas son importantes al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.
Problema transversal: Promover un ambiente de respeto y colaboración durante el juego. Fomentar la comprensión de que perder es parte del juego.
Enfoque transversal: Pensamiento crítico

Metodología: Proyecto Comunitario
Duración del proyecto: 3 sesiones de 45 minutos
Nombre del Proyecto: “Cartas que Conectan”

Justificación pedagógica:
A través del proceso de escritura emergente, los niños podrán explorar el propósito comunicativo de la escritura al redactar cartas que serán enviadas a miembros de la comunidad escolar (otros grados, intendentes, docentes, familias). A partir de estas producciones gráficas, se establecen vínculos sociales reales que conectan con la vida cotidiana. Se trabajará el pensamiento crítico al reflexionar sobre para qué y para quiénes escribimos. Se promoverá también la colaboración, el respeto y la comprensión de emociones a través del juego simbólico y actividades cooperativas.

Materiales:

• Hojas blancas y de colores


• Sobres


• Colores, crayones, lápices y marcadores


• Listón o caja para buzón


• Fotografías e ilustraciones


• Lecturas breves de cuentos sobre emociones y juego

 
SESIÓN 1
Título: “¿Para qué escribimos?”
Duración: 45 minutos

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