Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Plan de clase

Planeación de Clase – Inglés 2º Grado de Secundaria
Eje interdisciplinar: Comunidad | Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemas a atender:

• Falta de interés por parte de los alumnos para la adquisición de un segundo idioma


• Falta de interacción entre los alumnos

Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
Investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Producto final del proyecto comunitario:
Una antología digital de relatos significativos comunitarios en inglés, con reflexiones personales escritas por los estudiantes.

SESIÓN 1: EXPLORANDO NUESTRA MEMORIA COLECTIVA

Inicio (10 minutos):

• El docente inicia una conversación guiada con preguntas detonadoras:
  ¿Qué acontecimientos importantes recuerdan de su familia, escuela o comunidad? ¿Cómo nos afectan esos sucesos como grupo social?


• Se proyectan imágenes de eventos comunitarios (manifestaciones, celebraciones, problemas vecinales, logros escolares).


• Se comenta brevemente la importancia de contar nuestras historias, tanto en español como en inglés.

Desarrollo (30 minutos):

• Se organizan equipos colaborativos de 4 o 5 alumnos.


• Cada equipo elige un acontecimiento significativo cercano a su comunidad o entorno escolar/familiar.


• Los estudiantes investigan el evento a través de:
  
  
  • Entrevistas a familiares, do