Materiales, procesos técnicos y comunidad
Josué- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación Didáctica: Tecnología 3º de Secundaria
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque transversal: Pensamiento crítico e interdisciplinariedad (Física, Ética y Medio Ambiente)
PDA (Propósito de Aprendizaje): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Problema transversal: Los alumnos no han implementado el transistor en algún proyecto electrónico y deben aprender a usarlo.
Propósito de la intervención educativa:
Que los alumnos comprendan críticamente el uso de diversos materiales, en especial los componentes electrónicos como el transistor, y cómo su uso o desecho puede afectar al entorno. A partir de ello, diseñarán un prototipo electrónico sustentable con la aplicación del transistor, orientado a solucionar una necesidad comunitaria identificada, como parte de un proyecto de Aprendizaje Servicio.
‣ Recursos didácticos:
- Transistores NPN y PNP
- Protoboard, resistencias, diodos LED, baterías, cables
- Proyector y presentación
- Cartulina y marcadores
- Fichas técnicas de componentes
- Guía impresa del proyecto
- Rubricas de evaluación formativa
‣ Productos esperados:
- Diseño y armado de un circuito funcional con transistor que atienda una problemática comunitaria
- Reflexión escrita sobre el impacto ambiental del uso y desecho de materiales electrónicos
- Presentación de la propuesta final de mejora sustentable ante la comunidad escolar
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SESIÓN 1: C