Materiales, procesos técnicos y comunidad

Josué
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación Didáctica: Tecnología 3º de Secundaria
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque transversal: Pensamiento crítico e interdisciplinariedad (Física, Ética y Medio Ambiente)
PDA (Propósito de Aprendizaje): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Problema transversal: Los alumnos no han implementado el transistor en algún proyecto electrónico y deben aprender a usarlo.


Propósito de la intervención educativa:
Que los alumnos comprendan críticamente el uso de diversos materiales, en especial los componentes electrónicos como el transistor, y cómo su uso o desecho puede afectar al entorno. A partir de ello, diseñarán un prototipo electrónico sustentable con la aplicación del transistor, orientado a solucionar una necesidad comunitaria identificada, como parte de un proyecto de Aprendizaje Servicio.


‣ Recursos didácticos:



  • Transistores NPN y PNP

  • Protoboard, resistencias, diodos LED, baterías, cables

  • Proyector y presentación

  • Cartulina y marcadores

  • Fichas técnicas de componentes

  • Guía impresa del proyecto

  • Rubricas de evaluación formativa


‣ Productos esperados:



  • Diseño y armado de un circuito funcional con transistor que atienda una problemática comunitaria

  • Reflexión escrita sobre el impacto ambiental del uso y desecho de materiales electrónicos

  • Presentación de la propuesta final de mejora sustentable ante la comunidad escolar


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SESIÓN 1: C