¿QUÉ ES LA BIODIVERSIDAD Y POR QUÉ ES IMPORTANTE PARA EL MUNDO?

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE PARA AULA
Grado: 6º de Primaria
Asignatura Base: Geografía
Enfoque metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal: Pensamiento Crítico e Interdisciplinariedad (Geografía, Formación Cívica y Ética, Ciencias Naturales)
Número de sesiones: 4
Duración por sesión: 45 minutos cada una
Tema central: Valoración de la biodiversidad en el territorio local, nacional y mundial
Problema detonador: ¿Por qué debemos valorar y proteger la biodiversidad en nuestro planeta si vivimos en un solo lugar?
Meta de aprendizaje (PDA): El alumno interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.

SESIÓN 1: ¿QUÉ ES LA BIODIVERSIDAD Y POR QUÉ ES IMPORTANTE PARA EL MUNDO?

Propósito de la sesión:
Identificar el concepto de biodiversidad a nivel global y regional, y reflexionar sobre su importancia para el equilibrio de los ecosistemas y la vida humana.

Actividades de la Secuencia Didáctica:

1. Activación de saberes previos (10 minutos)

   
   
   
   
   • Lluvia de ideas en equipo sobre el término "biodiversidad".
   
   
   • Pregunta detonadora: ¿Qué pasaría si un ecosistema se queda sin una especie?
   
   
   • Registro de ideas en una cartulina grupal.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Se proyecta un video corto sobre regiones con alta biodiversidad en peligro (ej. Amazonas, Madagascar, Selva Lacandona).
   
   
   • Formulación del problema a resolver: “¿Por qué debemos valorar y proteger la biodiversidad en nuestro planeta si vivimos en un solo lugar?”
   
   
   
   



3. Investigación guiada (25 minutos)

   
   
   
   
   • Se entrega a cada equipo un