Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º con el tema de Ecuaciones lineales y cuadráticas

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultades en comprensión e interpretación de información y resolución de problemas matemáticos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Sesión 1:

• Introducción (5 min)

  
  
  
  
  • Presentar el objetivo de la clase: resolver ecuaciones cuadráticas por factorización y fórmula general.
  
  
  • Explicar la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la vida cotidiana y en otras áreas como la física y la economía.
  
  
  
  



• Actividad de indagación (30 min)

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Entregar a cada grupo un conjunto de ecuaciones cuadráticas para resolver.
  
  
  • Pedir a los estudiantes que trabajen en equipo para encontrar patrones y estrategias para resolverlas.
  
  
  • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
  
  
  
  



• Puesta en común (10 min)

  
  
  
  
  • Invitar a cada grupo a presentar sus estrategias y soluciones.
  
  
  • Fomentar la participación de todos los alumnos para que compartan sus ideas y aprendizajes.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Repaso (10 min)

  
  
  
  
  • Recordar brevemente los conceptos y estrategias aprendidas en la sesión anterior.
  
  
  • Resolver algunas ecuaciones cuadráticas en conjunto como repaso.
  
  
  
  



• Actividad de indagación (30 min)

  
  
  
  
  • Entregar a cada alumno una ecuación cuadrática para resolver individualmente.
  
  
  • Pedir a los estudiantes que utilicen la factorización para resolver la ecuación.
  
  
  • Estar disponibles para responder preguntas y brindar apoyo ind