Química 3º Secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Química 3º Secundaria
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos
Duración: 6 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques integradores: Vida saludable, Pensamiento crítico
Problemática interdisciplinar: Contaminación ambiental y adicciones
Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Sesión 1: Introducción a los compuestos iónicos y moleculares y su relación con problemas ambientales y de salud

Inicio (10 min):
• Dinámica de activación: “¿Qué hay en mi entorno?”
El docente presenta imágenes de objetos cotidianos y pregunta: “¿De qué están hechos?”
• Pregunta detonadora: ¿Qué compuestos químicos están presentes en los productos que usamos diariamente y cómo impactan nuestra salud y el ambiente?

Desarrollo (30 min):
• Breve exposición dialogada sobre compuestos iónicos y moleculares: definición, ejemplos básicos y estructura.
• Actividad grupal: los alumnos analizan etiquetas de productos caseros (detergentes, medicamentos, cosméticos) para identificar compuestos químicos y clasificarlos preliminarmente como iónicos o moleculares.
• Conexión con problemas sociales: se discute el impacto de ciertos compuestos sobre la salud humana (ej. adicciones a inhalantes con compuestos volátiles) y el ambiente (ej. sales que contaminan el agua).

Cierre (10 min):
• Lluvia de ideas en cartel sobre preguntas de indagación que se