Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Mayela Leon
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje servicio


PDA: Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.


Objetivo Interdisciplinario: Promover la conciencia e identidad de los alumnos en su entorno a través de la reflexión sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 min)
Título: Explorando nuestros sentimientos



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve introducción sobre la importancia de los sentimientos en nuestras vidas.

  • Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes sentimientos que han experimentado en su vida.

  • Plenaria: Cada grupo compartirá sus ideas y se realizará una lista en el pizarrón.

  • Reflexión en grupo: ¿Cómo crees que los sentimientos influyen en nuestras decisiones?


Sesión 2 (45 min)
Título: Conectando sentimientos y experiencias



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Actividad: Los alumnos deberán seleccionar uno de los sentimientos de la lista y escribir una breve historia en la que hayan experimentado ese sentimiento. Deben incluir una descripción de la situación, los pensamientos que tuvieron y la decisión que tomaron.

  • Compartir en grupos pequeños: Los alumnos se reunirán en grupos de cuatro y compartirán sus historias, discutiendo cómo los sentimientos influyeron en las decisiones tomadas.

  • Plenaria: Algunos grupos compartirán sus reflexiones con toda la clase.


Sesión 3 (45 min)
Título: Analizando nuestras decisiones



  • Repaso del tema de las sesiones anteriores.

  • Activida