Comunicación y representación técnica

Miguel
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo PDA: Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Problemas de convivencia y tolerancia entre alumnos: valores, disciplina y reglas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico


Sesión 1: Introducción al proyecto y reflexión sobre la convivencia (45 minutos)



  • Presentación del proyecto y el objetivo de la clase.

  • Actividad de reflexión: se divide a los alumnos en grupos y se les pide que compartan experiencias de problemas de convivencia que hayan presenciado o sufrido. Luego, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

  • Discusión en plenaria sobre los problemas identificados y la importancia de la convivencia pacífica y el respeto mutuo.

  • Cierre de la sesión.


Sesión 2: Elaboración de proyectos y comunicación (45 minutos)



  • Explicación de los conceptos de comunicación y representación técnica.

  • Los alumnos formarán equipos y deberán elaborar un proyecto en el que apliquen los conceptos aprendidos.

  • Cada grupo deberá planificar cómo difundirán el funcionamiento y operación de su proyecto a distintas personas.

  • Cierre de la sesión.


Sesión 3: Implementación de proyectos y reflexión sobre los valores (45 minutos)



  • Los grupos implementarán sus proyectos y documentarán el proceso.

  • Actividad de reflexión: se les pedirá a los alumnos que analicen cómo los valores como la tolerancia, el respeto y la disciplina influyen en el desarrollo de sus proyectos.

  • Discusión en plenaria sobre las conclusiones y reflexiones obtenidas.

  • Cierre de la sesión.