Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos

Plan de clase

Planeación Didáctica de Química – 3º Secundaria
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque transversal: Pensamiento Crítico e Interdisciplinariedad
Problema central: "Los alumnos no distinguen los enlaces químicos"
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.

SESIÓN 1: Explorando la Tabla Periódica y las propiedades de los elementos

Inicio (10 min):
• Pregunta generadora: ¿Cómo se comportan los elementos de la tabla periódica y por qué forman diferentes tipos de compuestos?
• Activación de conocimientos previos: se muestran imágenes de diversos compuestos conocidos (sal, azúcar, agua, bicarbonato) y se les pregunta: ¿Qué los diferencia? ¿Saben cómo están formados?
• Se presenta el objetivo de la unidad.

Desarrollo (30 min):
• Actividad de indagación: en equipos, los alumnos reciben tarjetas con información de diferentes elementos (símbolo, número atómico, grupo y periodo, electronegatividad).
• Pregunta guía: ¿Qué patrón observas entre los elementos metálicos y no metálicos? ¿Cómo se relaciona esto con su ubicación en la tabla?
• Elaboración de una tabla comparativa de propiedades.
• Breve explicación docente sobre estructura electrónica y tendencia periódica (afinidad electrónica, electronegatividad, energía de ionización).

Cierre (10 min):
• Cada equipo comparte una inferencia sobre por qué ciertos elementos tienden a ganar o perder electrones.
• Se deja como