Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Área: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 2º
Duración: 1 sesión (50 minutos)
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad
Problema a atender: Falta de motivación
Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

PROPÓSITO GENERAL:
Que los alumnos comprendan cómo sus experiencias y pensamientos influyen en sus emociones y cómo estas emociones impactan en sus decisiones cotidianas. A través de una actividad de servicio en su comunidad escolar, identificarán un área de mejora ligada a la falta de motivación y diseñarán propuestas reflexivas y empáticas para enfrentarla.

CONTENIDOS SOCIOEMOCIONALES:

• Reconocimiento y gestión de sentimientos


• Toma de decisiones asertiva


• Empatía y colaboración


• Reflexión crítica sobre experiencias personales y colectivas

SESIÓN ÚNICA (50 MINUTOS):

FASE 1: INICIO (10 MINUTOS)

Objetivo: Activar conocimientos previos sobre los sentimientos y conectar con una situación concreta del entorno escolar.

Actividades:

1. Dinámica de bienvenida: “La emoción del día”
   Cada alumno comparte brevemente una emoción que siente hoy y una posible causa.
   (Se propicia un ambiente seguro y de escucha activa. Se asegura la participación de todos los estudiantes, respetando los distintos niveles de expresión y comunicación de cada alumno.)

   
   



2. Pregunta detonadora:
   ¿Cómo afectan nuestras emociones nuestras decisiones cotidianas, como