Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Plan de clase

Planeación Didáctica: Geografía – 1º de Secundaria
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoques pedagógicos: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad
Problema guía interdisciplinario: El rezago educativo en el estado de Jalisco

Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas, a partir del análisis de problemáticas sociales reales en su entorno local y global, desarrollando un pensamiento crítico e intercultural.

Competencias a desarrollar:

• Comprensión del espacio geográfico


• Manejo de información geográfica


• Pensamiento crítico y reflexivo


• Participación responsable y solidaria

Áreas disciplinares vinculadas: Geografía, Educación Cívica y Ética, Ciencias Sociales

Sesión 1: Comprendiendo las desigualdades socioeconómicas
Fase de Inicio (10 minutos):

• Activación de saberes previos mediante una pregunta detonadora: ¿Qué tan igual o desigual es tu comunidad? ¿Qué cosas tienen unos que otros no tienen?


• Se presentan imágenes contrastantes de distintas zonas urbanas y rurales del país.


• Reflexión grupal: ¿Cómo se puede explicar que algunas personas tengan más oportunidades que otras?

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema guía mediante una breve lectura y video testimonial sobre el rezago educativo en zonas rurales de Jalisco.


• Se forman equipos de trabajo para el análisis del caso desde un enfoque geográfic