Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Planeación Didáctica para Primaria – 5º Grado
Área: Lengua Materna – Español
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Duración: 8 sesiones de 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques Transversales: Inclusión, Pensamiento Crítico, Equidad de Género
Interdisciplinariedad: Formación Cívica y Ética, Artes

PROPÓSITO DIDÁCTICO ANUAL (PDA):
El alumno crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.

Problema comunitario a atender: "Mamá también tiene derechos". Reflexión sobre el papel de la mujer como pilar de la familia y fuerza motriz de la comunidad.

Competencias a desarrollar:

• Lectura y análisis de textos literarios.


• Producción creativa oral y escrita.


• Trabajo colaborativo y expresión de ideas.


• Empatía, valoración y respeto por los derechos de las mujeres.


• Desarrollo del pensamiento crítico.

SECUENCIA DIDÁCTICA (8 sesiones)

SESIÓN 1: Explorando historias en la comunidad
Propósito: Recuperar historias familiares y populares relacionadas con mujeres importantes para los alumnos.
Actividades:

1. Círculo de diálogo inclusivo: los alumnos comparten de manera voluntaria historias de mujeres importantes en sus familias o comunidades (madres, abuelas, vecinas, maestras).


2. Lluvia de ideas: ¿Qué significa que una mujer sea pilar de la familia? ¿Qué derechos debe tener una madre?


3. Registro en cartel: Aportes de los alumnos sobre el papel de las mujeres y sus derechos.
   Materiales: Cartulinas, plumones, grabadora para registrar historias orales si se desea.

SESIÓN 2: Lectura de cuentos con enfoque de género
Propósito: Analizar cuentos que muestran estereotip