“Diseñamos juntos actividades para todos”

Plan de clase

Planeación de Clase – 6º de Primaria
Asignatura: Educación Física / Desarrollo Personal y Social
Duración de la sesión: 1 sesión de 45 minutos
Tema central: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Enfoques transversales: Vida saludable, Interculturalidad crítica
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Problema interdisciplinar a atender: Falta de actividades extracurriculares

Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.

Propósito general de la clase:
Desarrollar en los alumnos una comprensión integral de su cuerpo como medio de expresión, relación y creatividad, fomentando el diseño y propuesta de actividades lúdicas con impacto comunitario y social, en un entorno saludable y diverso culturalmente.

SECUENCIA DIDÁCTICA:

Sesión única – 45 minutos
Título: “Diseñamos juntos actividades para todos”

FASE 1. ACTIVACIÓN (10 minutos)
Propósito: Reconocer las propias capacidades, intereses y habilidades como punto de partida para diseñar actividades significativas.

Actividad:
Dinámica de “Círculo de movimiento y palabra”
Los alumnos se colocan en círculo. El docente lanza una pregunta guía:

• ¿Qué actividad disfrutas mucho fuera del aula?


• ¿Qué parte de tu cuerpo usas más en esa actividad?
  Cada alumno responde y propone un movimiento que represente su actividad favorita. Todos replican cada movimiento al escucharlo.

Intención pedagógica:
Promover la expresión corporal y verbal, reflexionar sobre la diversidad de intereses y habilidades en el grupo. Se vincula con la i