Cumplimiento de los Derechos Humanos: Estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia en México y el mundo

beatriz parada
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase: Comunidad – 6º Grado de Primaria
Tema: Cumplimiento de los Derechos Humanos: Estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia en México y el mundo
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica e Igualdad de género
Interdisciplinariedad: Formación Cívica y Ética, Historia, Español y Educación Socioemocional


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Problema eje a abordar en la comunidad:
Nuestra comunidad presenta problemas de discriminación laboral, desigualdad en servicios, racismo y violencia de género.


Secuencia Didáctica


Sesión 1: Descubriendo el problema


Propósito de la sesión:
Sensibilizar a los alumnos sobre las problemáticas relacionadas con la discriminación, el racismo y la violencia de género presentes en su comunidad y en el mundo, e introducir el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como metodología.


Actividades:



  1. Activación de saberes previos (10 minutos):
    Se inicia con una lluvia de ideas guiada por preguntas generadoras como:



  • ¿Qué son los derechos humanos?

  • ¿En qué situaciones crees que no se respetan?

  • ¿Han escuchado de casos de personas maltratadas o discriminadas solo por su color de piel, género o nacionalidad?
    El docente registra las ideas en el piz