Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Eli Miranda
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

⧫⧫⧫ PLANEACIÓN DE CLASE: Física 2º Secundaria ⧫⧫⧫
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Unidad: Electricidad y Magnetismo
Eje articulador: La tecnología y su impacto en la sociedad
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Inclusión, Interdisciplinariedad (Formación Cívica y Ética, Tecnología y Educación Socioemocional)
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje): El alumno explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Tema transversal: El mal uso de las redes sociales


⧫⧫⧫ SESIÓN 1: ¿Qué hay detrás de las pantallas? ⧫⧫⧫


Fase de INICIO (10 minutos):



  • Actividad de activación de conocimientos previos (inclusiva y participativa): se proyectarán imágenes de teléfonos celulares, antenas, módems, redes sociales, auriculares inalámbricos, etc.

  • Pregunta generadora: “¿Cómo se transmite la información en nuestros dispositivos móviles?”

  • Lluvia de ideas en el pizarrón. Todos los aportes son válidos, se anima la participación sin juzgar.


Fase de DESARROLLO (30 minutos):



  • Presentación de un caso problema: "En nuestra comunidad, varios estudiantes presentan problemas de concentración y falta de sueño por el uso excesivo de redes sociales. ¿Cómo se relaciona esto con el funcionamiento físico de los dispositivos que usamos?"

  • Formación de equipos diversos, fomentando la inclusión y la participación equitativa.

  • Indagación guiada: los alumnos investigarán (con apoyo de fichas impresas o digitales adaptadas para diferentes niveles de lectura) sobre:
    • ¿Qué es una onda electromagnética?