El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 min):

• Saludo y presentación del tema.


• Explicación del objetivo de la sesión.

Desarrollo (30 min):

• Presentación del problema: El consumo de drogas.


• División de la clase en grupos de trabajo.


• Entrega de un caso de estudio relacionado con el consumo de drogas y sus consecuencias.


• Los grupos deben analizar el caso, identificar los derechos afectados y proponer medidas de prevención y protección.

Cierre (5 min):

• Socialización de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas.


• Tareas para la siguiente sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación grupal:

• Nivel de participación y aportes del alumno durante la socialización.


• Respeto hacia las ideas y opiniones de los demás.


• Coherencia de las propuestas presentadas.

2. Cuestionario de conocimientos:

• Preguntas relacionadas con el caso de estudio y los conceptos trabajados en la sesión.


• Evaluación de la comprensión del tema y la capacidad de aplicar los conocimientos en situaciones concretas.

Enfoque de Igualdad de género y de Inclusión:

Durante el desarrollo de la planeación, se promoverá la participación activa y equitativa de todos los alumnos, sin importar su género, orientación sexual, origen étnico o habilidades. Se fomentará el re