Reconozco el problema y expreso cómo me afecta

Plan de clase

Planeación Didáctica Argumentada
Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 1º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Eje Temático: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Estrategia metodológica: Proyecto Comunitario
Enfoques transversales: Vida saludable, Expresión de emociones (interdisciplinar con Formación Cívica y Ética)

Propósito Didáctico Argumentado (PDA):
El alumno investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Tema transversal: Promoción de la vida saludable desde la expresión de emociones y la resolución de problemas comunitarios.

Título del Proyecto Comunitario:
"Healthy Minds, Healthy Communities"

Objetivo del proyecto:
Los estudiantes identificarán un problema que afecte el bienestar emocional o físico de su comunidad escolar o local, investigarán cómo se han resuelto problemáticas similares en otras comunidades (usando textos en inglés), y compartirán sus hallazgos mediante una presentación oral o escrita, promoviendo propuestas de solución viables.

Recursos Didácticos:

• Texto en inglés (impresos o digitales) sobre proyectos comunitarios relacionados con salud y bienestar emocional.


• Diccionarios bilingües


• Hojas de trabajo


• Pizarrón, plumones


• Computadora, proyector


• Cartulinas, marcadores


• Audio con pronunciación para mejorar comprensión oral

Competencias a desarrollar:

• Comprensión y producción de textos orales y escritos en inglés


• Expresión de ideas, emociones y argumentos


• Trabajo colaborativo


• Conciencia de la salud emocional y física


• Pensamiento crítico