Textos de divulgación científica
DAVID RIVERA
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Textos de divulgación científica
Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de inasistencia y deserción
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de la divulgación científica.
- Discusión sobre la inasistencia y la deserción en la comunidad escolar: Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y opiniones sobre este problema.
- Actividad de lectura: Leer en voz alta un texto de divulgación científica y analizar su estructura y contenido.
- Asignación de grupos: Formar grupos mixtos para trabajar en el proyecto.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre diferentes temas científicos de interés.
Sesión 2:
- Presentación de los temas investigados: Cada grupo expone brevemente el tema que investigó.
- Discusión sobre la importancia de la divulgación científica: Debatir en grupo sobre por qué es importante llevar el conocimiento científico a la comunidad escolar.
- Actividad de escritura: Cada grupo debe elaborar un esquema o mapa conceptual del tema que investigó.
- Tarea para la siguiente sesión: Continuar investigando y comenzar a elaborar la propuesta de divulgación científica.
Sesión 3:
- Revisión de los avances en la investigación y elaboración de la propuesta: Los grupos comparten sus avances y reciben retroa