Descubriendo nuestros temas y planificando juntos
Alheli Cisneros- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Exposición sobre temas diversos
Grado: 3º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Inclusión – Pensamiento Crítico – Trabajo Colaborativo – Respeto a la Diversidad
Tema central: Exposición sobre temas diversos
Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
El alumno expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia:
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Problema a atender de manera interdisciplinar:
Los alumnos no interactúan en procesos de diálogo con respeto a la diversidad de capacidades al trabajar de manera colaborativa.
Metodología: Proyecto comunitario
Los alumnos trabajarán en pequeños equipos de trabajo colaborativo, conformados de manera inclusiva (respetando ritmos de aprendizaje, estilos y capacidades diversas), para desarrollar una exposición oral sobre un tema de relevancia social o comunitaria elegido por el grupo (ej. cuidado del medio ambiente, cultura local, derechos de los niños, alimentación saludable).
SESIÓN 1: Descubriendo nuestros temas y planificando juntos
Objetivo de la sesión:
Seleccionar en equipo un tema de interés común, organizar un plan de exposición y distribuir tareas de forma equitativa y colaborativa.
Actividades:
- Dinámica de apertura: “La voz de todos”
Cada estudiante dirá un tema que le intere