Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – PREESCOLAR 3º
Ámbito: Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social
Campo Formativo: Exploración y Comprensión del mundo
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Inclusión – Interculturalidad crítica – Educación Socioemocional

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

PROBLEMA A ATENDER:
Los niños se muestran indiferentes ante las necesidades de los demás.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que los niños y niñas reconozcan e identifiquen saberes y prácticas de sus familias y comunidades que permiten resolver necesidades cotidianas, valorándolos como formas de colaboración y solidaridad, y promoviendo una actitud empática ante las necesidades de otros.

COMPETENCIAS A FAVORECER:

• Reconoce que pertenece a una comunidad con una historia y saberes propios.


• Desarrolla actitudes de respeto, empatía, y valoración hacia la diversidad cultural y social.


• Muestra disposición para colaborar con otros en la resolución de situaciones comunes.


• Identifica necesidades de su entorno y propone formas de ayudar desde lo que conoce.

MATERIALES:

• Cartulinas


• Lápices de colores, crayolas, tijeras, pegamento


• Imágenes impresas de diversas actividades comunitarias (sembrar, cocinar, reparar objetos, ayudar a vecinos, preparar remedios caseros, etc.)


• Grabadora o celular con audios de voces de personas de la comunidad relatando cómo ayudan a resolver problem