Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Enríquez Garcés Ximena
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

⧫⧫⧫ PLANEACIÓN DE CLASE PARA PREESCOLAR 3º ⧫⧫⧫
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Nivel: Preescolar 3º
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje-servicio con enfoque interdisciplinar
Problema a tratar: La mala alimentación como problema común en la población infantil


⧫ OBJETIVO (PDA):
El alumno obtiene información de diversas fuentes acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.


⧫ PROPÓSITO DE LA CLASE:
Concientizar a los estudiantes sobre la importancia de una alimentación saludable a través del análisis de sus hábitos alimenticios y mediante una estrategia de aprendizaje-servicio que impacte positivamente en su comunidad escolar.


⧫ ÁREAS INTERDISCIPLINARIAS:



  • Exploración y comprensión del mundo natural y social

  • Educación Socioemocional

  • Lenguaje y comunicación

  • Educación Artística


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SESIÓN ÚNICA: 45 MINUTOS
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⧫ SECUENCIA DIDÁCTICA:



  1. ⧫ INICIO (10 minutos)
    ▪ Actividad: “¿Qué hay en mi lonchera?”
    ▪ Estrategia: Asamblea grupal
    ▪ Desarrollo:
    Se invita a los niños a observar su lonchera (real o simulada con imágenes) y a clasificar los alimentos en “saludables” y “no tan saludables”.
    Con apoyo de imágenes visuales y material concreto (láminas, títeres), se promueve la reflexión mediante preguntas disparadoras como:

    • ¿Cuál de estos alimentos me ayuda a crecer fuerte?

    • ¿Cuál me da energía para jugar todo el día?
      ▪ Enfoques: Pensamiento críti