Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción al concepto de materiales y su importancia en la comunidad

• Presentación del tema y del problema en el municipio de productos tradicionales en desuso.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué materiales conocen que se utilizan en la comunidad?


• Lectura y análisis de textos relacionados con los materiales y su importancia en la comunidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Origen y transformación de los materiales

• Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán sobre el origen y la transformación de un material específico utilizado en la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación.


• Discusión grupal sobre las características tecnológicas de los materiales y cómo influyen en su utilización.

Sesión 3 (45 minutos)

Tema: Técnicas de utilización de materiales en la comunidad

• Actividad en grupos: los alumnos identificarán las técnicas de utilización de los materiales investigados en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la actividad.


• Debate grupal sobre las ventajas y desventajas de utilizar esas técnicas en la comunidad.

Sesión 4 (45 minutos)

Tema: Uso eficiente y sustentable de los materiales

• Actividad reflexiva: los alumnos analizarán la importancia de u