Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolución de problemas matemáticos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de precalentamiento: Los estudiantes formarán parejas y se harán preguntas sobre situaciones de la vida cotidiana en las que se puedan aplicar los números negativos.

Sesión 2: Descubrimiento (15 minutos)

• Entrega de material didáctico relacionado con los números negativos.


• Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para observar el material y plantear preguntas sobre su significado y uso.

Sesión 3: Investigación y análisis (20 minutos)

• Los estudiantes, en grupos, investigarán y analizarán ejemplos de situaciones en las que se requiere el uso de números negativos.


• Realizarán una lluvia de ideas y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 4: Aplicación (25 minutos)

• Los estudiantes resolverán problemas matemáticos que involucren el uso de números negativos.


• Se formarán parejas para discutir y resolver los problemas de manera colaborativa.

Sesión 5: Reflexión y evaluación (25 minutos)

• Los estudiantes reflexionarán sobre lo aprendido y compartirán sus conclusiones.


• Se realizará una evaluación formativa mediante una actividad escrita que muestre la comprensión de los números negativos y su uso en situacion