¿Qué es un desastre natural? ¿Cómo afectan a las personas?

Lourdes Mateo
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, y en medios digitales, desastres ocurridos en la localidad o en la entidad, localiza en mapas los lugares en los que ocurrieron los desastres y los relaciona con los fenómenos naturales, muestra empatía y solidaridad con las personas afectadas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

🎓 PLANEACIÓN DIDÁCTICA INTERDISCIPLINAR


Nivel Educativo: Educación Primaria
Grado: 3º
Asignatura eje: Formación Cívica y Ética
Áreas integradas: Geografía, Lengua Materna, Ciencias Naturales
Duración total: 3 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Vida saludable, Igualdad de género


Tema central:
Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas.


Problema guía del ABP:
¿Cómo podemos identificar las zonas de riesgo en nuestra comunidad y qué acciones podemos tomar para prevenir desastres naturales y ayudar a quienes resulten afectados?


OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, y en medios digitales, desastres ocurridos en la localidad o en la entidad, localiza en mapas los lugares en los que ocurrieron los desastres y los relaciona con los fenómenos naturales, muestra empatía y solidaridad con las personas afectadas.


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🔎 SECUENCIA DIDÁCTICA – SESIÓN 1
Tema: ¿Qué es un desastre natural? ¿Cómo afectan a las personas?


Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Que los estudiantes comprendan qué son los fenómenos naturales y cómo pueden convertirse en desastres cuando afectan a las personas y comunidades. Se promueve el reconocimiento de la empatía y la solidaridad ante situaciones de crisis.


Actividades:



  1. ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS (10 min)

    • Dialogamos con los alumnos mediante preguntas guía:

      • ¿Has oído hablar de terremotos, inundaciones o incendios forestales?

      • ¿Conoces algún lugar donde haya pasado algo así?