Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita
González Herrera Melanie- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase – Preescolar 2º Grado
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Comunicación, Lenguaje y Literatura – Artes
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno reconoce que las producciones gráficas son importantes al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.
Problema a Atender:
Fomentar el gusto por la lectura a través de la narración de cuentos y la expresión gráfica de lo comprendido, generando vínculos sociales mediante la producción artística compartida.
Título del Proyecto Comunitario:
“Mis dibujos cuentan cuentos”
Sesión Única – Duración: 45 minutos
Ámbitos involucrados:
- Lenguaje y comunicación
- Artes (expresión plástica)
- Participación social y comunitaria
Materiales:
- Cuento impreso o libro ilustrado (selección adecuada a la edad; sugerencia: “El monstruo de colores” o “¿A qué sabe la luna?”)
- Hojas blancas tamaño carta
- Lápices de colores, crayones, plumones
- Cartulina para mural colectivo
- Pegamento, cinta adhesiva
- Bocina/ambientación musical suave (opcional)
Secuencia Didáctica:
Nombre de la sesión: "Contar con dibujos, dibujar para contar"
Inicio (10 minutos)
Actividad de ambientación artística:
La docente dispondrá un espacio acogedor con música suave donde los niños se sienten en círculo. Se les invita a observar imágenes de libros ilustrados expuestos en el aula.Diálogo inicial:
Se les pla