Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 1º
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Nivel: Preescolar 1º
Enfoque: Vida saludable / Artes y experiencias estéticas
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

PROPÓSITO GENERAL
Fomentar la exploración activa del entorno natural inmediato a través de la observación sensorial, desarrollando la capacidad de descripción en los niños y niñas de Preescolar 1º, conectando dicha experiencia con procesos artísticos y el fomento de una vida saludable.

ÁREAS INTERDISCIPLINARES

• Exploración y conocimiento del mundo


• Artes y experiencias estéticas


• Educación socioemocional


• Vida saludable

MATERIALES

• Cajas de exploración sensorial


• Lupa(s)


• Hojas de papel grande para mural


• Pinturas, crayones, acuarelas


• Hojas de plantas, flores, frutos (según disponibilidad en la comunidad)


• Fotografías de plantas de otras regiones


• Música instrumental suave


• Tarjetas con emociones (feliz, asombrado, relajado, etc.)


• Tarjetas sensoriales (áspero, liso, suave, rugoso, etc.)

SESIÓN 1
Título: “Exploro con mis sentidos”
Duración: 45 minutos

PROPÓSITO:
Que los niños y niñas reconozcan y utilicen sus sentidos para observar directamente plantas del entorno inmediato, con énfasis en el tacto, olfato y la vista.

ACTIVIDADES:

Inicio (10 minutos)

• Activación sensorial: Se invita a