“Explorando el arte y los sonidos de las letras”
Luisita pedrero- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación Didáctica: “Jugamos, Creamos y Aprendemos con Arte”
Nivel: Educación Primaria
Grado: 1º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Área principal: Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Lengua (lectoescritura), Matemáticas (números), Educación Socioemocional
Enfoques:
- Pensamiento lúdico, divergente y creativo
- Apropiación de culturas a través de la lectura y la escritura
- Aprendizaje Servicio
Objetivo (Propósito Didáctico del Aprendizaje – PDA):
"El alumno busca distintas soluciones ante una misma situación de juego o cotidiana, con la intención de poner en práctica la creatividad, relacionando las letras, sílabas y números con el arte y la pintura, y generando propuestas visuales que serán compartidas como parte de un servicio a la comunidad escolar".
Problema a atender:
Dificultades en el aprendizaje de letras, sílabas y números en alumnos de primer grado. Se busca fortalecer este aprendizaje a través de experiencias artísticas, lúdicas y estéticas, inspiradas en el movimiento artístico mexicano y latinoamericano.
Justificación desde el Aprendizaje Servicio:
Los productos creativos generados durante estas sesiones serán utilizados para decorar espacios comunes de la escuela (pasillos o biblioteca), con mensajes y representaciones visuales que ayuden a otros estudiantes de primer grado a aprender letras, sílabas y números. De esta manera, los alumnos no solo aprenden, sino que también brindan un apoyo concreto a su comunidad educativa.
SESIÓN 1: “Explorando el arte y los sonidos de las letras”
Propósito:
Relacionar letras y sílabas con imágenes, color y pintura desde un enfoque artístico, favoreciendo el pens